Nyilvántartási szám: B/2024/000701
A Veszprémi Érseki Főiskola 2024 júliusában került hivatalosan nyilvántartásba, mint felnőttképző intézmény. A felnőttképzési programok célja, hogy az intézmény hagyományaira és szellemiségére építve, a társadalmi igényekhez igazodva gyakorlati, a mindennapi életben is hasznosítható tudást nyújtsanak, valamint hozzájáruljanak a közösségépítés és a lelki-szellemi fejlődés támogatásához.
1. Minőségfejlesztés és visszajelzések
A résztvevői elégedettség mérése a FAR (Felnőttképzési Adatszolgáltatási Rendszer) kérdőívén keresztül történt, amely az alábbi területekre terjedt ki:
• a szervezés színvonala,
• az előzetes tájékoztatás minősége és érthetősége,
• a képzési program követelményeinek átláthatósága,
• a megszerzett ismeretek gyakorlati hasznosíthatósága,
• az intézmény újbóli választásának szándéka,
• az ár-érték arány megítélése,
• a tananyagok minősége,
• az infrastruktúra (kontaktórás képzés esetén),
• az alkalmazott oktatási módszerek,
• az oktatók felkészültsége és hozzáállása,
• az oktatói visszajelzések minősége.
A visszajelzések alapján a képzések mind szervezési, mind szakmai szempontból kedvező értékelést kaptak. A résztvevők különösen a gyakorlatorientált tartalmakat, a képzések tematikáját, valamint az oktatók szakmai felkészültségét és támogató attitűdjét értékelték kiemelten.
2. Fejlesztési irányok
A képzések tapasztalatai megerősítették, hogy a gyakorlatorientált, rövidebb időtartamú programok iránt van a legnagyobb igény. Ennek megfelelően a jövőben 10–30–60 órás képzések indítása tervezett, amelyek a segítő beszélgetés különböző szintjeit, valamint személyiségfejlesztési és pasztorális módszereket dolgoznak fel.
A képzések célja továbbra is az, hogy a résztvevők olyan, a gyakorlatban közvetlenül hasznosítható ismereteket és kompetenciákat sajátítsanak el, amelyek mindennapi életükben és közösségi szerepvállalásuk során egyaránt alkalmazhatók.
3. Szervezeti és működési háttér
2025 januárjától a Veszprémi Érseki Főiskola valamennyi felnőttképzését térítéses is szervezzük. A képzések szakmai megvalósítását a Pasztorális Intézet munkatársai végzik, összesen három fő oktató közreműködésével. Kivételt képez a „Kórházi önkéntes” képzés, amely jellegéből adódóan továbbra is térítésmentesen érhető el. A képzés a Veszprém Vármegyei Csolnoky Ferenc Kórházzal fennálló partnerségi együttműködés és külön megállapodás keretében valósul meg, amelynek során a kórház szakemberei is oktatói feladatokat látnak el.
4. Hitéleti PIR képzések és felnőttképzési kínálat
A jövőbeni képzési programok két fő irányt képviselnek: a hitéleti PIR képzések körét, valamint a gyakorlati tudást és készségeket fejlesztő felnőttképzéseket.
4.1. Hitéleti PIR képzések
• Élethigiénia és spiritualitás (60 óra);
• Hittanárok és katekéták mentorálására felkészítő képzés (60 óra);
• Identitás és pedagógiai kultúra a katolikus nevelési és oktatási intézményekben (30 óra);
• Katolikus intézményvezetés és közösségszervezés katekétáknak és hitoktatóknak (30 óra);
• Lelkinapok és lelkiélet szervezése (30 óra);
• Segítő beszélgetés a katekézisben (30 óra);
• Segítő beszélgetés a katekézisben II. (30 óra);
• Testteológia (60 óra).
4.2. Felnőttképzések
• Kórházi önkéntes (30 óra);
• Közösségépítés irodalomterápiás eszközökkel (30 óra);
• Személyközpontú segítő beszélgetés (30 óra);
• Személyközpontú segítő beszélgetés – haladó (30 óra);
• Úton önmagunk felé – személyiségfejlesztés meseterápiával (10 óra).
A felnőttképzési programok megvalósítása során a „Kórházi önkéntes” képzésből 2 csoport, a „Személyközpontú segítő beszélgetés” képzésből 6 csoport, a „Személyközpontú segítő beszélgetés – haladó” képzésből 1 csoport, a „Segítő beszélgetés a katekézisben” képzésből 1 csoport, míg az „Úton önmagunk felé – személyiségfejlesztés meseterápiával” képzésből 2 csoport indult (1. sz. melléklet).
5. Összegzés
A Veszprémi Érseki Főiskola felnőttképzési tevékenysége az érintett időszakban sikeresen elindult és folyamatos fejlődést mutat. A megvalósított programok szakmai színvonala, valamint a résztvevői visszajelzések megerősítik a képzések létjogosultságát, és társadalmi jelentőségét.
A jövőbeni fejlesztések célja a képzési kínálat további bővítése, a gyakorlati fókusz erősítése, valamint a hitéleti és segítő szakmai kompetenciák integrált fejlesztése.
6. A 2026/2027. tanév őszi időszakára tervezett képzések
A 2026/2027. tanév őszi képzési időszakára vonatkozóan az alábbi képzéseket tervezzük meghirdetni (2. számú melléklet):
• Segítő beszélgetés a katekézisben (30 óra);
• Hittanárok és katekéták mentorálására felkészítő képzés (60 óra);
• Személyközpontú segítő beszélgetés – alap (30 óra);
• Úton önmagunk felé – személyiségfejlesztés meseterápiával (10 óra);
• Meseterápiás csoportvezető (30 óra).
Az alábbi képzések szervezése és ütemezése folyamatban van, meghirdetésük a jelentkezési igények függvényében történik:
• Kórházi önkéntes képzés;
• Kórházi önkéntesség és közösségi szolgálat diákok számára;
• Személyiségfejlesztés / spirituális önismeret;
• Identitás és pedagógiai kultúra a katolikus nevelési és oktatási intézményekben.
