A Szociális Tanulmányok Tanszék oktatójaként Erasmus+ oktatási mobilitás keretében a nagyváradi Partiumi Keresztény Egyetemen töltöttem egy hetet 2026. február 23-27. között. A mobilitás idején a Humántudományok Tanszék tanszékvezető-helyettese, Dr. Pásztor Rita egyetemi adjunktus asszony fogadott. Kettő témakörben tartottam előadást, egyrészt a Szociális diagnózis kurzus keretében I-III. éves alapképzésben tanulmányokat folytató szociális munka szakos hallgatók, másrészt a Szociális paradigmák kurzus keretében mesterképzésben résztvevő hallgatók számára.
A látogatás ideje alatt lehetőségem nyílt arra, hogy a Partiumi Keresztény Egyetem adjunktusával, dr. Izsák Hajnalkával részt vegyek dr. Kristófi János egyetemi professzor 40 éves jubileumi orgonakoncertjén. Dr. Kristófi János 1986-tól a nagyváradi Székesegyház orgonistája, ahol koncertjét adta. Orgonatanulmányait 1991-1996 között végezte Budapesten a Liszt Ferenc Zeneakadémián, majd 2007-ben szerzett egyházzenei doktorátust szintén a budapesti Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetemen. 2011-től a nagyváradi Székesegyház ének- és zenekarának karnagya. 1996 óta a Partiumi Keresztény Egyetem oktatója.
A mobilitás hetének utolsó napján Főiskolánk végzett hallgatójával, Kövecses Boglárkával – aki jelenleg Erasmus+ ösztöndíjjal tölti diploma utáni gyakorlatát Nagyváradon – látogattunk el egy közösségi rendezvényre a Posticumba. „A lélek ösvényein” c. előadás egy filmvetítéssel egybekötött butháni úti-beszámoló volt, amelyből megismerhettük a film készítői, egyben a túra résztvevői által biciklivel megtett út szépségeit és nehézségeit, Buthán hegyvidéki tájait, továbbá bepillantást nyerhettünk az ott élő népek kultúrájába, megismerhettük a fenntarthatóságon alapuló mindennapi életvitelüket (pl. takarékos vízhasználat) és szokásaikat (pl. rendszeres faültetések, az ország 60%-os lefedettségének megőrzéséhez).
Oktatott tárgy: A gondoskodásválság demográfiai okai
Az európai demográfiai folyamatok (elöregedő társadalmak, alacsony születési arány) jelenlegi tendenciáinak köszönhetően egyre több ember szorul gondozásra. Emiatt ma a jóléti rendszereknek az időskorú népesség számának növekedéséből adódó tartós gondozási szükségletnövekedés kielégítésére kell elsősorban koncentrálnia. A gondozásra szorulók növekvő számát a társadalom és a családok nem tudják megfelelően ellátni, ami különösen a nőkre ró terhet, anyagi és egészségügyi problémákat okozva számukra. Az intézményi ellátás is átalakul, elsősorban azok veszik igénybe, akik már nem tudják ellátni magukat és nincs hozzátartozójuk. E folyamatok mellett a családszerkezet változása, az új életmódformák elterjedése, illetve a támogató háló gyengülése az úgynevezett gondoskodásválsághoz vezetett, melynek elsősorban a demográfiai okairól beszéltem az előadásom során.
Oktatott tárgy: Társadalmi paradigmák – Funkcionalizmus
A társadalmi paradigmák alapvető keretrendszerek a társadalmi jelenségek megértéséhez, amelyek meghatározzák, hogyan értelmezzük a társadalmat, a társadalmi problémákat, és hogyan közelítjük meg a társadalmi beavatkozásokat, például a szociális ellátást. Ezen paradigmák közül a funkcionalizmus paradigmája állt az óra középpontjában. A társadalom egy önszabályozó rendszer, amelynek egyes részei (pl. család, oktatás) a közösség stabilitását szolgálják, az abban felmerülő problémák pedig az úgynevezett egyensúlyhiányok, amelyek különféle devianciákban nyilvánulnak meg. Az óra keretében a funkcionalista paradigma jeles képviselőinek teóriáit, így Parsons, Durkheim és Merton elméleteit mutattam be, továbbá a hazai jogalkotás folyamatából az életvitelszerű közterületen tartózkodás szabálysértéssé nyilvánításának esetét beszéltük meg a hallgatókkal.
A ’Gondoskodásválság demográfiai okai’ c. órán I., II. és III. évfolyamos szociális munka szakos, míg a ’Társadalmi paradigmák – Funkcionalizmus’ c. órán mesterszakos hallgatók vettek részt, akik érdeklődéssel követték a tanórák menetét, kérdéseket tettek fel, és a tárgyalt témakörökkel (pl. a Funkcionalizmus órán a hajléktalanság kriminalizálásával) kapcsolatosan fogalmaztak meg észrevételeket.
Dr. Ivony Éva
főiskolai docens
